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國學(xué)DNA,讓孩子終身受益
作者:       來源:  莆田礪志國際學(xué)校 國學(xué)   686次瀏覽     日期: 2018.07.27

美國記者勞特斯曾問李嘉誠先生:你能成為華人首富,是因?yàn)槭裁矗?/p>

李嘉誠先生回答:氣概。

勞特斯又問:你這種氣概是怎么培養(yǎng)出來的?

李嘉誠先生感嘆:兒童時(shí)期學(xué)的《三字經(jīng)》、《千家詩》、《詩經(jīng)》、《老子》、《莊子》等,這些知識(shí)彌足珍貴,它令我終身受益!這也是我為什么終身推崇、崇拜它的原因。

孩子懂規(guī)矩、講道理嗎?

能為自己的行為買單嗎?

有自己的原則嗎?


學(xué)習(xí)國學(xué)對(duì)塑造品格、增廣見聞、培養(yǎng)語感都大有裨益。但學(xué)習(xí)國學(xué)的形式絕不僅僅局限于誦讀。更不應(yīng)一味的背誦,而不去理會(huì)其中意蘊(yùn)。重要的是要讓國學(xué)規(guī)范寶寶言行,通過生活中具體的場景,讓寶寶感同身受,理解其中的深意。


累積教育

累積式教育法在國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)上又被稱為“137學(xué)習(xí)法”。

“1”就是每天至少讀一遍,最多7遍;一樣約十分鐘,不超過十分鐘。

“3”就是一天可以選擇讀三樣,最多讀7樣;如同時(shí)讀《論語》、《易經(jīng)》、《老子》。

“7”就是指連續(xù)7天重復(fù)相同的內(nèi)容。

 

學(xué)習(xí)量:

主張一天的學(xué)習(xí)量為400字左右。不同的寶貝、不同的學(xué)習(xí)階段,根據(jù)孩子的接受能力,可以靈活掌握。


學(xué)習(xí)時(shí)間:

采用離散教學(xué)的原則,一次學(xué)習(xí)時(shí)間約十分鐘,一天二、三次,每天學(xué)習(xí)時(shí)間約為半小時(shí)。



情景教育

示例:

寶寶原本答應(yīng)媽媽的事,自己收拾玩具,或者看完一集動(dòng)畫片不再看第二集,結(jié)果又反悔、耍賴。這時(shí)候媽媽可以用"言必信,行必果"(出自《論語》)來教育寶寶,意思是說話要講信用,做事要果斷。

寶寶在情境中記誦國學(xué)經(jīng)典,潛移默化地接納它們,逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。



因材施教

如果是咿呀學(xué)語的寶寶,多播放《論語》的視頻或音頻,可以的話也可以直接朗讀。

如果是剛接受幼兒園教育的,可以學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等



創(chuàng)造環(huán)境

耳聰:多播放古典音樂,陶冶情操,讓孩子對(duì)國學(xué)意境有所共鳴。

目明:多欣賞名畫,提升孩子的審美情趣、感悟力。

智深:多跟孩子一起讀經(jīng)典,言傳不如身教

見廣:通過戶外、山水之間去觀看天地朗朗生意,感受生命、學(xué)習(xí)國學(xué)。時(shí)代變了,環(huán)境變了,但是能打動(dòng)人心的部分沒變,這也是國學(xué)的魅力所在。


國學(xué)浩瀚如大海,璀璨如星河。
我們給寶寶國學(xué)啟蒙不過滄海一粟。
即便這樣,已受益匪淺。


-The End-