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2017屆七年級各班班徽設(shè)計
作者:       來源:  莆田礪志國際學(xué)校 七年級 班徽設(shè)計   4268次瀏覽     日期: 2017.11.26

七年(1)班班徽設(shè)計理念

   狐貍法則:愛就是放手讓我們獨立。

    沒有斷乳,就沒有成長。我們明白狐貍“殘忍”的背后是責(zé)任與理性。

    我們要在自立、自強(qiáng)中綻放青春的光 芒,摘取勝利的桂冠,像鳥兒在藍(lán)天中翱翔,像繁星在黑夜里閃爍!

 班徽設(shè)計者:      周凡越

 班徽繪畫者:      周凡越

 班徽設(shè)計理念撰寫:林鴻薇

七年(2)班班徽設(shè)計理念

    碧空如洗,一只初出的天鵝在夜藍(lán)的碧波中盡情遨游。初生的天鵝象征著稚嫩的我們,在良好的環(huán)境中快樂成長。天鵝的形狀神似數(shù)字“2”,象征著我們2班;在天鵝的上空,舒展的白云拼成英語“seven”,對應(yīng)著我們是七年級的學(xué)生。班徽的外圍,溫暖的橙紅底色上生長著柔嫩的葉芽,寓意著新生。潔白的天鵝,深藍(lán)的湖水,溫暖的橙紅,嫩綠的枝芽,讓我們的班徽給人以青春活潑、未來無限的遐想,“以文稱雄、以武稱霸”不僅是我們的口號,更是我們?nèi)姘l(fā)展的決心與信心!

                班徽設(shè)計者:劉覃斌    

班徽繪畫者:劉覃斌、楊怡晴、彭國平

                班徽設(shè)計理念撰寫:劉覃斌 

七年(3)班班徽設(shè)計理念

   雄鷹代表大展宏圖,鵬程萬里,寓意著我們?nèi)嘣谏?、學(xué)習(xí)上奮勇前進(jìn)、敢于拼搏,如雄鷹一班展翅翱翔,自由自信,奔向未來!

    旭日東升,光芒萬丈,照亮了天邊的云彩,在這最美的時刻,一起綻放屬于我們的自信與風(fēng)采!

                 班徽設(shè)計者:林雅婧

                班徽繪畫者:林雅婧、陳子盈

                班徽設(shè)計理念撰寫: 林雅婧

七年(4)班班徽設(shè)計理念


    龍在中國是一種神秘而古老的圖騰,被人們稱為“天子驕子”。龍之雄大,吞云吐霧,驚天動地,氣貫山河。龍是中華精神的代表,也是中國骨氣的化身。在班徽的整個造型中,龍頭與前身成型為“7”,代表著我們是七年級;后身與尾部成型為“4”,代表著我們是四班。這是一條腳踏祥云,馳騁于天地之間的巨龍,代表著我們身上無所畏懼、勇爭第一的不服輸氣勢,也代表著我們要發(fā)揚(yáng)龍的精神,做人中之龍!

 

             班徽設(shè)計者:陳舒敏

             班徽繪畫者:陳舒敏、陳怡靜

             班徽設(shè)計理念撰寫:陳舒敏


七年(5)班班徽設(shè)計理念

初中的我們,是一棵逐漸成長的樹

不畏寒風(fēng)冷雨,不懼烈日驕陽

盡情地抽枝發(fā)芽

綻放青春的活力與激情

三年時光

我們?nèi)辗e月累,汲取知識的養(yǎng)料

來日 

靈魂便豐盈如這樹上的累累碩果

勇敢  智慧  拼搏  上進(jìn)

成長途中

我們便如這烈烈金黃般陽光溫暖

更如這蓬勃綠色般堅韌向上

我們會緊握這主宰成功的筆

盡情揮灑  繪制出生命的華章!

                  班徽設(shè)計者:陳曉玲

                  班徽繪畫者:陳曉玲、柯靜薇

                  班徽設(shè)計理念撰寫:陳曉玲


七年(6)班班徽設(shè)計理念

     海豚,代表著友善、團(tuán)結(jié)、有愛心。它們向上躍騰,象征著積極、向上。希望六班的同學(xué),像海豚一樣向上、向善、友愛、團(tuán)結(jié);盾牌象征著強(qiáng)悍、榮譽(yù),六班的同學(xué)應(yīng)要謹(jǐn)記:團(tuán)結(jié)協(xié)作方能如盾一般堅不可摧,無上的榮耀需要我們共同去爭取。兩只海豚,代表著分享,我們的班訓(xùn)精髓就在其中:精進(jìn)自我,分享他人。我們是一個團(tuán)結(jié)的集體,我們積極、友善、堅強(qiáng)、拼搏,我們不畏艱險,贏取榮譽(yù);我們積極分享,共同進(jìn)步!

             班徽設(shè)計者:吳奇帥、陳燁 

             班徽繪畫者:林統(tǒng)、陳妍

             班徽設(shè)計理念撰寫:林統(tǒng)、陳妍、吳奇帥、陳燁